UWAGA !!!
|
|
|
Instytut Fizyki Doświadczalnej
Ul. Wita Stwosza 57
80-952 Gdańsk
tel.: (0 58)523-2254
fax: (0 58)523-2063
|
1000 zł dla studentów fizyki
W roku akademickim 2009/2010 Instytut Fizyki Doświadczalnej i Instytut Fizyki Teoretycznej oraz Astrofizyki
jako jedyni w regionie pomorskim rozpoczną realizację projektu dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej
w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki "Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki
opartej na wiedzy (Poddziałanie 4.1.2)" w dziedzinie fizyki
Studentom, którzy rozpoczną naukę na kierunku Fizyka oferujemy stypendia motywacyjne w wysokości 1000 zł miesięcznie
(fundusze dla blisko 50% studentów), a ponadto każdy student będzie mógł skorzystać z wybranych przez siebie dodatkowych bezpłatnych zajęć:
- kursy wyrównawcze z Matematyki i Fizyki w ostatnich dwóch tygodniach września 2009r.
- konwersatoria z bieżących treści programowych przez cały I rok studiów
- szeroki dostęp do materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej
- staże i praktyki zawodowe
- zajęcia studyjne w placówkach medycznych
- i wiele innych
Nasza oferta ma za zadanie pozwolić wszystkim osobom lubiącym Fizykę
pomyślnie przejść przez studia oraz tak uatrakcyjnić tok studiów, aby
uzyskana wiedza gwarantowała zdobycie ciekawej oraz dobrze płatnej pracy.
STUDIA NA "KIERUNKU FIZYKA"
SYSTEM KSZTACENIA
Studia na kierunku "Fizyka" prowadzone są w systemie trójstopniowym:
 I stopień - studia licencjackie (3 lata)
- II stopień - studia magisterskie (2 lata)
- III stopień - studia doktoranckie (4 lata)
Na wszystkich etapach ksztacenia możliwy jest indywidualny wybór specjalizacji:
- w zakresie naukowo-badawczym
- w zakresie nauczycielskim
SPECJALIZACJE i SPECJALNOSCI
Specjalizacja naukowo-badawcza
umoliwia zdobywanie wiedzy w zakresie nastpujacych specjalności:
- fizyka
 ..................... (I,II stopień)
- fizyka biomedyczna ... (I,II stopień)
- fizyka komputerowa .. (I,II stopień)
- .
- nanostruktury i nanotechnologie .......... (I stopień)
- informatyka kwantowa ..................... (I stopień)
- master studies on quantum information .. (II stopień)
Specjalizacja nauczycielska
umoliwia zdobywanie wiedzy oraz zdobycie uprawnien do nauczania dwóch przedmiotóww
ramach nastepujacych specjalności:
- fizyka z matematyką (I,II stopień)
- fizyka z informatyką (II stopień)
Po wszystkich specjalnościach możliwe jest studiowanie na III etapie - studia doktoranckie
MOŻLIWOSCI EDUKACYJNO-STYPENDIALNE
W TRAKCIE ODBYWANIA STUDIÓW
Studia na kierunku "FIZYKA":
- odbywają się wyłącznie w trybie stacjonarnym;
- są bezpłatne;
- posiadają bogaty program stypendialny premiujący najlepszych studentów (stypendia naukowe);
- posiadają programy stypendialne dla studentów o trudnej sytuacji finansowej (stypendia socjalne);
- umożliwiają wielu studentom uczestnictwo w wymianie dydaktycznej
i naukowej sponsorowanej przez uniwersytety - realizacja semestru lub roku studiów na innych uczelniach, zarówno polskich jak i zagranicznych;
- pozwalają na wykonywanie prac licencjackich oraz magisterskich
w specjalistycznych, doświadczalnych pracowniach naukowo-badawczych realizujących projekty badawcze z takich dziedzin jak:
- spektroskopia atomowa, molekularna i ciała stałego;
- spektroskopia jądrowego i elektronowego rezonansu magnetycznego; akustyka (spektroskopia ultradzwiękowa,
akustooptyka, fotoakustyka, hydroakustyka i podstawy fizyczne hałasu);
- dydaktyka fizyki.
PROFIL ABSOLWENTA KIERUNKU "FIZYKA"
Absolwenci kierunku "FIZYKA" znajdują zatrudnienie głównie:
- w akademickich placówkach naukowo-badawczych;
- w szpitalach obsługując skomplikowaną aparaturę medyczną;
- w laboratoriach badawczo-wdrożeniowych przedsiębiorstw o różnych profilach;
- w sektorze finansowym, bankach, firmach ubezpieczeniowych i innych dzięki wyjątkowym zdolnościom analitycznego i logicznego myślenia oraz zdobytej wiedzy z zakresu matematyki i statystyki;
- w szkołach, jako nauczyciele dwóch przedmiotów; absolwenci specjalizacji nauczycielskiej z dyplomem licencjata mają uprawnienia do nauczania dwóch przedmiotów na poziomie szkoły podstawowej i
gimnazjum, podczas gdy dyplom magisterski upoważnia do nauczania w szkołach wszystkich typów.
************************************************
List od Dziekana Wydzialu Matematyki, Fizyki i Informatyki
Studia na kierunku Fizyka prowadzone są w systemie trójstopniowym. Po trzyletnich studiach licencjackich można podjąć dwuletnie studia magisterskie,
zarówno na kierunku fizyka, jak i na kierunkach pokrewnych. Trzeci stopień kształcenia obejmuje czteroletnie studia doktoranckie.
Studenci sami wybierają specjalizację kształcenia, może ona mieć charakter naukowo-badawczy lub nauczycielski.
W obrębie specjalizacji naukowo-badawczej można zdobywać wiedzę w zakresie specjalnosci: fizyka, fizyka biomedyczna i fizyka komputerowa.
Absolwenci pracują naukowo, obsługują skomplikowaną aparaturę medyczną w szpitalach, znajdują zatrudnienie w bankach, firmach ubezpieczeniowych,
laboratoriach badawczych.
Specjalizacja nauczycielska pozwala zdobywać wiedzę i uprawnienia w zakresie dwóch przedmiotów nauczanych w szkołach, obecnie są to fizyka z językiem
angielskim, fizyka z informatyką i fizyka z matematyką. Absolwenci specjalizacji nauczycielskiej z dyplomem licencjata mają uprawnienia do nauczania
tych przedmiotów na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum, podczas gdy dyplom magisterski upoważnia do nauczania w szkołach wszystkich typów.
Studia na kierunku fizyka mają wyłącznie tryb stacjonarny i są bezpłatne. Studia te mają bogaty program stypendialny premiujący najlepszych studentów,
ale oferujący potrzebującym także pomoc finansową o charakterze socjalnym.
Wielu studentów uczestniczy w wymianie dydaktycznej i naukowej, realizując semestr lub rok studiów na innych uczelniach, zarówno polskich
jak i zagranicznych. Programy te są sponsorowane przez uniwersytety.
Obecnie w Polsce, w Europie i na całym świecie zaczyna brakować absolwentów wyższych uczelni o profilu nauk ścisłych. Deficyt ten będzie się pogłębiał
w najbliższych latach. Każdy uczeń zainteresowany zdobyciem w przyszłości ciekawej i dobrze płatnej pracy powinien doskonalić swe umiejętności
w zakresie matematyki, fizyki i informatyki. Doskonałą podstawą wykształcenia w dziedzinie nauk ścisłych są studia na kierunku fizyki, łączące
w sobie najważniejsze elementy wspomnianych trzech przedmiotów. Dyplom magistra fizyki jest przepustką do ciekawej pracy w Polsce i na całym
świecie, gdyż wiedza w zakresie nauk ścisłych ma charakter globalny.
************************************************
Instytut Fizyki został utworzony jeszcze przed powstaniem Uniwersytetu Gdańskiego w 1970 roku i funkcjonował w ramach Wyższej Szkoły Pedagogicznej, natomiast Instytut Fizyki Doświadczalnej UG powstał w 1.X.1981 po podziale Instytutu Fizyki na dwa: Fizyki Doświadczalnej oraz Fizyki Teoretycznej i Astrofizyki.
Obecna struktura Instytutu działającego w ramach Wydziału Matematyki, Fizyki i Informatyki UG kształtowała się od samego początku i dziś obejmuje osiem zakładów: Akusto-optyki i Fizyki Laserów, Akustyki i Fizyki Ciała Stałego, Fizyki Atomowej, Spektroskopii Fazy Skondensowanej, Spektroskopii Molekularnej, Fizyki Ogólnej, Fizyki Stosowanej i Dydaktyki Fizyki.
Instytut zatrudnia 27 pracowników naukowo-dydaktycznych, w tym 2 profesorów zwyczajnych, 2 profesorów, 6 profesorów UG, 2 doktorów habilitowanych i 15 doktorów. Od kilku lat nie zatrudnia się już asystentów.
Badania naukowe w Instytucie Fizyki Doświadczalnej prowadzone są trzech głównych dziedzinach:
- spektroskopii atomowej, molekularnej i ciała stałego;
- spektroskopii jądrowego i elektronowego rezonansu magnetycznego;
- akustyki (spektroskopia ultradźwiękowa, akustooptyka, fotoakustyka, hydroakustyka i podstawy fizyczne hałasu);
- oraz dydaktyki fizyki.
Prowadzona jest stale rozwijająca się współpraca z wieloma ośrodkami w kraju i zagranic:
W ramach umów dwustronnych Uniwersytetu Gdańskiego z nastepującymi ośrodkami:
Katolicki Uniwersytet w Leuven-Campus Kortrijk (Belgia), Institut für Werk-stoffphysik und Strukturforschung, Bremen Universität (RFN), Institut für Medizinische Physik und Biophysik, Martin Luther Universität (RFN), Fachbereich Informatik und Angewandte Naturwissenschaften, Fachhochschule Merseburg (RFN), Wydział Fizyki, Państwowy Uniwersytet im. Łomonosowa w Moskwie (Rosja), Instytut Akustyki im. N.N. Andreyeva, Rosyjska Akademia Nauk, Moskwa (Rosja), Instytut Fizyki i Techniki, Akademia Nauk Turkmenistanu (Turkmenistan), Max-Planck-Institut für Störmungsforschung w Göttingen (RFN), Institut für Experimentalphysik (w ramach grantu KBN), Technische Universität Graz (Austria), Instytut Fizyki, Uniwersytet Ivana Franko we Lwowie, Lwów (Ukraina), Królewska Belgijska Akademia Nauk (Belgia) - Polska Akademia Nauk, oraz wiele w ramach współpracy nieformalnej.
|
